Stig 1

Mikil áhersla er lögð á að nám í íslensku og íslensk menning og samfélag fléttist saman í fræðandi og skemmtilegt nám og að nemendur þekki betur til íslensks samfélags eftir að hafa stundað nám hjá Dósaverksmiðjunni. Námsefnið er því oft tengt líðandi stundu og því sem gerist í þjóðfélaginu þann tíma sem námið stendur.

Mikil áhersla er lögð á að nemendur læri í byrjun helstu atriði við að læra á íslensku svo grunnkennsla fari fljótlega að mestu fram á íslensku. Efni námskeiðsins tengist daglegum athöfnum og því að setjast að á Íslandi, m.a. formlegar upplýsingar, vinna, heimili, skóli o.fl. Áhersla á hversdagsorðaforða og hagnýta hluti bæði við að hefja nám í íslensku og því að kynnast og lifa í nýja búsetulandinu.

Námsefni

•   Við erum með okkar eigið námsefni til að styðja við kennsluhætti, ásamt orðalistum, orðabókum og nota tölvur og síma við að þýða á netinu
  • litlar bækur, algengar sagnir, matur, grunn-upplýsingar eins og tölur, fjölskyldan og margt fleira
  • myndir, leikir, borð-spil, myndbönd, hljóð, málfræðitöflur og margt fleira
• Farið er út í hverri viku til að læra íslensku og til að læra um íslenskt samfélag, sögulega hluti og menningu.  Það er farið í búðir, listasöfn, á Alþingi, niður i bæ að læra sögu Reykjavíkur og á miklu fleiri staði.
• Það er eldað reglulega til að vinna með íslensku í verki, fylgja leiðbeiningum og skiptast á skoðunum.  Yfir borðhaldinu er svo almennt spjall, bæði kurteisi og að kynnast betur æft yfir matnum.  Við erum með okkar eigið námsefni til að fylgja kennslunni úr hlaði og eins til að rifja upp síðar.
• Síðasta dag hvers námskeiðs koma nemendur með eitthvað matarkyns að smakka, byggt á uppskrift frá þeirra eigin landi - fjölmenningarmót, þar sem fólk nýtur fjölmenningarlegs andrúmslofts og segir frá sinni eigin menningu.  Í lokin fá allir skírteini.

Level 1

We emphasize that it is important to weave studies in Icelandic with Icelandic culture and society and to make our courses as informative and interesting as possible. Our aim is to make the students fairly knowledgeable about the Icelandic society when they have taken a course at The Tin Can Factory. Therefore, the curriculum is integrated with what is happening in the society during the course.

It is important that the students start by learning the main items in studying Icelandic so that most of the basic teaching can be done in Icelandic. The curriculum has to do with daily life, what it means to move to Iceland and to live there. Among other things, the vocabulary used in official information, at work, the home, school etc. It is important to learn the vocabulary of everyday life and practical information about starting to learn Icelandic, getting to know and living in a new country.

Teaching material

• We use our own material to support our way of teaching only in Icelandic, along with word-lists, dictionaries and on-line translators
  • small books, common verbs, food, basic information like numbers, family and more
  • pictures, games, board-games, videos, sound, grammar forms and more
• We go out to study every week - to learn Icelandic and to learn about society, history and culture.  We go to shops, art galleries, The Parliament, down-town to learn the history of Reykjavík and much more!
• We cook regularly to work with the Icelandic language in action, while learning about Icelandic ways of cooking - followed up with an every-day conversation while we eat together.  Our own teaching material is used in these lessons.
• The last day of every course, students bring something to taste, based on a recipe from their own country - a cultural day, where people enjoy a multicultural atmosphere and share their own culture.  At the end all students get their diploma.